國中選修國文第二冊第九課「反省與感謝」
上課時，發現後面布告欄貼了一張文章〈凡事感激〉，覺得寫得很不錯，於是跟學生借來影印一份，內容如下：
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
凡事感激
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。
感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。
感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。
感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿。
感激鞭打你的人，因為他激發了你的鬥志。
感激斥責你的人，因為他提醒了你要注意。
感激遺棄你的人，因為他教導了你該獨立。
請感激所有使你堅強的人！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
看到這些話，心裡頗有感觸，能夠達到凡事感激的境界，我想自己很難去實現，但是起碼行事光明正大，對於加諸的毀謗，倒也能問心無愧。
〈反省與感謝〉的課文寫道：「倘若閉目自省，確定自己並無愧對良知之處。那麼就是別人的惡意中傷了。」
以前在補習班教電腦，表面很風光，私底下卻嘗盡人生的黑暗面，包含黑函莫須有的中傷。一個讀中文系的人，為了興趣，獨自往電腦教學這條路走去，想當然這路上跌跌撞撞走得辛苦，只是沒想到中傷的流言會來得這麼快。
補習班有個大忌，那就是老師不能遲到，一旦遲到，家長告狀，一切辛苦付諸東流，也因此自己都習慣提早二十分鐘到。
某日，上完兩堂課後，陳小姐來電說班主任找我(其實我習慣稱他為老闆)，一問之下才知道有人打電話跟班主任投訴，說我早上八點十分的課竟然遲到，害學員在外面等，直到九點多還沒打開電腦教室門！
我聽了簡直無法置信，天底下竟然還有這等無理誣賴的指控，約略回想一下，確信自己是在七點五十分左右進電腦教室準備，稍微整理一下白板才開始上課。就這麼莫名其妙的一通電話將我的心情打入冷宮，懷著忐忑不安的心去見老闆，表明自己絕對沒遲到的立場後，老闆笑著說：「我相信你」，原來老闆也不相信，接到電話後立刻去電保全公司，詢問該間電腦教室解除保全的時間，查詢之下，果然沒錯，電腦教室是在早上七點五十二分解除保全的，也讓我緊繃的情緒頓時鬆懈下來，但腦袋裡卻一直打轉「是誰打了那通電話？」
〈反省與感謝〉提到：「沒有別人的指責，就沒有警惕，更沒有進步。批評使我們不得不步步為營，做事不敢輕易踰矩，以防不慎落入萬丈深淵。」我很感激那位當初傷害我的人，他讓我日後在熱情於教學時，仍能保有一顆冷靜的心，想想自己有那些事情沒有張羅周全？那些人需特別關照？我是否得罪了不該得罪的人？並且適時地留下資料，以免遭到「暗算」。
以前是「勤奮」的定義是一個人默默地做事，話越少越好。現在「勤奮」的定義轉變為做完事還需要幫自己廣告一下，讓別人知道自己做過那些事情。我認為「凡走過必留下痕跡」這句話，應改為「凡做過要留下痕跡」。
各位同學，老師所說的切身經驗，或許你現在還不能瞭解。沒關係，你只需要明瞭〈反省與感謝〉的要旨，為了看清自己的缺點，必須接受他人的批評，甚至有可能這是惡意的中傷，但我們都應謹記日本已故大文豪川端康成的箴言「感謝」二字，並且確實反省，我們才能百尺竿頭更進一步。
留言列表
