kitt的天空

有人說在不少家長的身上往往藏著“十把刀”，並且會在不知不覺中使用它們，使孩子天生純真的品性一步步受到傷害。

我們每個做家長的都應該反思：在我們指責教育失敗的時候，自己又是怎樣培養孩子的？有人說在不少家長的身上往往藏著“十把刀”，並且會在不知不覺中使用它們，使孩子天生純真的品性一步步受到傷害。

第一刀：砍去民主 種下專制

在許多家庭裡，父母說一不二，強行決定孩子應該怎麼樣，不能怎麼樣。

比方說涉及孩子利益的事情，家長總是習慣于用簡單粗暴的辦法，以“都是為了你好”的名義來代替孩子作決定。而這種行為就是一刀砍去了孩子腦子裡的民主意識，讓他覺得強權戰勝一切。

第二刀：砍去愛心 種下自私

當你為分父母的遺產而與姐妹大打出手的時候，有沒有注意到有一雙惶恐的眼睛正疑惑地看著你？

你假裝沒有看見公共汽車上站不穩的老人，當孩子想起身讓座的時候，你卻用眼神制止他。你的行為在一刀刀砍去孩子的愛心，在他幼小的心靈裡埋下自私的種子。

第三刀：砍去誠實 種下說謊

孩子一旦明白說謊就可以不挨揍、不挨駡，或者可以讓皮肉之苦遲一些來臨的時候，他就可能慢慢變成說謊專家。

很多孩子都有一個困惑——為什麼大人可以說謊，而孩子就不能呢？我們給孩子的解釋往往是說我們的謊言是“善意”的。但對孩子來講，善意的也好，惡意的也罷，那都是謊言！

第四刀：砍去冒險 種下平庸

孩子都十多歲了，還不敢一個人到超市去買東西，因為大街上是危險的；不會自己削蘋果，因為刀子是危險的；不會開火做飯，因為煤氣是危險的。

一點危險都不能經歷的孩子肯定是平庸的。危險處處存在，躲是不能解決問題的，關鍵是要教會孩子識別危險，處理危機。

第五刀：砍去守紀 種下違法

孩子在幼稚園的時候就背“紅燈停，綠燈行”的口訣。可是當他們跟父母一起上街的時候，總是被大人拉扯著不走人行橫道，不走地下通道。殊不知這一刀讓孩子體會到：規則是可以不遵守的，自己的利益大於規則的嚴肅性。

第六刀：砍去善良 種下惡行

當孩子想給交不起學費又體弱多病的同學捐款時，你問，是不是學校規定必須這樣做？還會問，規定最少捐多少？你在一點一點砍去孩子善良的本性。

家裡做飯少棵蔥，你叫孩子到走廊去“拿”幾根。你又一點點地在孩子身上播種惡行的種子。

第七刀：砍去自然 種下破壞

在公園遊玩時你帶著孩子去攀枝摘花。離開的時候，孩子要帶走垃圾，你說有清潔工。

為了讓孩子高興，違反規定向籠中的動物投餵食物。喝完飲料，你隨手扔瓶子；抽完煙，隨地扔煙頭。

第八刀：砍去創新 種下機械

當孩子多問幾個為什麼的時候，我們或許會因為自己工作的勞累而懶得回答，或許因為他問的問題已經超出了我們的知識範圍而敷衍。我們慣用的伎倆就是“這個不要求掌握，你記住就行了”等等自以為聰明的說辭。殊不知這會讓孩子腦子機械化，不會思考了。

第九刀：砍去欣賞 種下嫉妒

家長總是喜歡拿孩子的短處跟他人比較，要麼說看人家多聰明；要麼說要向他學習，給父母爭光！最初，孩子會說：“我要比他還棒。”可當一次次地超越不了，又被父母奚落之後，孩子良好的欣賞心態就會變成糟糕的嫉妒心了。

第十刀：砍去競爭 種下仇恨

我們都可能會在單位被同事超越，在生意場上被對手打敗。回到家裡，我們不是客觀地分析失敗的原因，爭取下次勝利，而是找客觀理由，辱駡競爭對手。別以為你的孩子還小，聽不懂大人的事情。他已經從你的身上學會了仇恨超越自己的人。