釋迦牟尼看到人間有眾多的凡人想出家，心想到底誰才是真正想為宏揚佛法而來，於是他拜託全世界擁有最多信徒的業務記錄保持人─耶穌來幫他面試，希望能找出一位像耶穌一樣的超級業務員。耶穌握著釋迦牟尼給他的名單，依地址一一拜訪。耶穌先把自己扮成一位傳教士，來到第一位準和尚家，主人客氣的請耶穌進屋內坐，但不到一分鐘的時間，耶穌便起身告辭，並回報釋迦牟尼，說這一位和尚不適合弘法。
因為他的書架上居然沒有半本佛書，「他根本沒有想讓自己成為佛法專家的決心，怎會有能力宏揚佛法？他低估了佛法，也低估了別人的智慧。」釋迦牟尼點頭同意。耶穌旋即來到第二名準和尚家中，當準和尚來應門時，耶穌從門縫中瞥見這個人家的書架上擺有許多佛書，心裡感到十分安慰，於是順勢將手上的聖經送給這位準和尚，可是準和尚連忙阻止耶穌的舉止，並表明自己是一名即將出家的人，不能再讀聖經。
忽爾一年，小年又來了。曾經記得，年少時的故鄉風俗，跟其他地方或許大同小異。
小年的時候祭灶王、掃塵土、吃甜食，今天，身在空門，用佛法的角度來講，小年的的意義就是護法安僧、清淨內心、讚歎他人。
明朝萬曆年間的蓮池大師，淨土宗的第八祖。蓮池大師還沒出家的時候，是姓沈，在家時就有學佛、念佛。有一日，他的隔壁有一老人過世，他的子孫為他牽亡，牽亡的時候，仙婆替亡者說話。他覺得很稀奇，蓮池大師還沒出家的時候叫 沈 居士，他也去聽那個人替亡者說話。他站在旁邊，後來想到：我是念佛的人，現在我沒有念佛，這樣不好。自己的心隨時就提起正念，心中在默念阿彌陀佛，繼續在念佛。他一念佛，那位仙婆就說了：
像 沈 先生這樣用功，這樣修行，就不必煩惱不會作佛，將來一定能夠成佛！
永遠要在別人看不到的地方努力。就好像，永遠要記住：「學習」不只是學習人家「告訴你」的東西，而是要學習別人沒有告訴你，而是你應該要學習的東西。
某醫學院一年級新生上課第一天，教室黑板上掛著一幅人體解剖圖，詳細註明各骨骼與肌肉的名稱，但解剖學教授上課時卻從未提及這幅圖。直到學期末了，教授一進教室就把這幅掛圖收起來，隨即舉行期末測驗，這場考試只有一題：
