書名：29張當票的故事
（第四張當票的故事）
作者是當舖老闆，他經手典當交易背後，有許多感人的故事，有些情節我們一輩子都不會遇到，有些則天天發在我們生活周遭。
29張當票：典當不到的人生啟發
第四張當票：廿年派克鋼筆
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日期：民國77年○月
貸金：新臺幣捌佰元整
舊派克鋼筆壹支
姓名：楊○○
光顧當舖的客人多是為了利益，但卻有少數的朋友從當舖找回了溫情。
民國77年某日下午，我在舖子裡忙著，一位老先生推開大門走進來，顫巍巍地從懷裡掏出一支派克鋼筆，表明要典當。
派克鋼筆是美國製品，五○、六○年代曾經盛行，是一種身分的表徵。
我端詳這位老先生，雖然年近古稀，但是散發一股文人氣質，感覺投緣，於是我便先請老先生到辦公室裡坐著歇腿，沏壺茶請他喝。
才一坐定，老先生便將鋼筆遞給我，在燈光下筆身透出長期在指間摩娑特有的光亮，雖然有些碰撞的痕跡，還是看得出主人愛惜之心。
再轉到背面，看見筆桿上刻了「 楊老師惠存」五個字。
一問才知眼前老先生就是楊老師，他的老家在山東，大學還沒畢業就隨著國民黨部隊逃到台灣，由於當時台灣教育水準還沒提升，一個大學肄業生已經算是不可多得的知識分子。
他退伍後轉任代課老師，周遊在各學校之間。
我一聽他是個老師，而且還是同鄉，親切感油然而生，忍不住多聊了一會兒，便又接著問他：「為什麼要當這支鋼筆？」
楊先生答：我年事已高，眼力不好，沒辦法寫東西了。與其放在身邊，不如換一點錢，落在有緣人手上，至少可以寫字，延續鋼筆的生命」
聽完前因後果，我感念楊老先生愛惜文具的讀書人個性，雖然一隻中古派克鋼筆值不了多少錢，而且被買走的機會也不高，但還是馬上寫好當票，交給他800元。
由於楊老先生無意贖回，所以三個月後，這支鋼筆就流當了。
我便把鋼筆從庫房裡拿出來，擦拭乾淨後，放進玻璃展示櫃中，那是舖子的流當品陳列區，專門擺放沒人贖回的商品，等待有緣人青睞。
一般來說，流當品簡單分為兩種，一種是市場接受度高的物品：相機、手錶、電器等等，通常都被專收二手商品的販子買走。
另一種就是類似這種各路販子都興趣缺缺的商品。派克鋼筆雖然是名牌，但是沒什麼特別的設計，甚至有人說：收鋼筆不如打火機實用。
那方小櫃，雖然名為展示櫃，但實則十分簡陋，外面還罩著鐵欄杆，一方面是因為流當品櫃不夠顯眼，一方面也是因為裡頭其實沒什麼太過值錢的東西，自然比不上百貨公司的櫥窗引人注目、光鮮亮麗。
一年多下來，別說賣掉，連一個詢問的客人都沒有，漸漸我也忘了這隻鋼筆的事。
某日下午五點多，有個先生恰巧在當舖門口的公車站牌等車，閒著沒事四處張望，無巧不巧就瞄到流當品的玻璃櫃。
他定睛看了看，馬上走進店裡問：老闆，櫃子裡那隻鋼筆可不可以看一下？
我說：當然可以~~從外表和談吐推算，他應該是個讀書人，我也招呼他到裡頭坐會兒。
他拿起鋼筆反覆細看，愈是端詳，表情愈是複雜。
看到筆桿上的題字時，他神色大變，突然流淚哽咽問：
「請問當這支筆的人，是不是一位楊某某老師？」
一個大男人在我面前流淚，嚇得我趕緊翻閱典當記錄，果真來典當的人名字就如他所說。
讀書人一聽情緒更激動，鼻涕眼淚彷彿從臉上所有毛細孔湧出一般。
我一面勸他喝點茶穩定穩定情緒，一面問他想起什麼傷心事，他抹了抹涕泗縱橫的臉，娓娓道來：
「我的爸爸是伐木工人，每天用勞力換取家裡的開銷。我羅東高中高三時，爸爸卻意外過世，只剩媽媽賺錢， 家裡頓失經濟支柱。眼看聯考即將來臨，媽媽收入有限，實在無法養家。為了幫忙家計，我只好輟學。
「當年楊老師教我們一年國文課，他知道我的處境，心疼我就此失學，竟然執意幫我出學費，堅持要我把高中讀完。我拚命念書，最後終於考上台北工專(台北科技大學前身)，後來也回到台北工專任教，總算沒辜負 楊老師的期望。
雖然楊老師只教我們一年，但是同學對他印象很深，他的山東口音特別重，一開始，全班沒人聽得懂他在教什麼。
一段時間後，同學習慣了他的口音，才發現老師國學底子十分深厚，能把枯燥的古文講得生動有趣。高中畢業時，全班湊錢送老師一支鋼筆，就是我手上這支」
我聽完他的故事非常動容，沒想到一支不起眼的派克鋼筆，竟然包含一段廿年的師生情誼。
讀書人問：鋼筆多少錢？他想將它贖回。
我聽了連忙搖手說：「這支鋼筆對你意義重大，你要給我錢，我也不知道怎麼收啊？
而且也收不起，就當我送給你吧」
接著，我趕緊找出一年多前楊老師登記的地址，囑咐他有空趕緊去探望老師，好好敘舊。
最後，讀書人找到楊老師，幾年後更召集三十幾位受過楊老師教誨的同學，舉辦<同學會.謝師宴>，還特地邀請我去參加。
當天的場景溫馨感人，我至今難忘。
這一切巧合得不可思議；我的流當品櫃很不顯眼，既小且舊，也不常擦拭，裡面擺的東西種類繁雜，若不仔細看，還真看不出名堂。
這位讀書人路過店門口，隨意瞧上兩眼，居然一眼就認出那支廿年前毫不起眼的派克鋼筆~~上頭題字還是在背面吶！
楊老師當年春風化雨，讓這位讀書人有機會繼續深造，進而改變他的一生。
讀書人也是性情中人，若不是他始終感念老師的協助，恐怕也沒有機會重新連結廿年前師生情誼。
人生的際遇有無數次偶然，有些偶然非常美好，但並非所有人都能夠感受到。
唯有心正向、懂得感恩，才能夠讓<偶然>圓滿，就像楊老師與學生廿年後還能重逢的情緣一樣。
一張當票的啟發，一個不經意的動作，往往是滋養其他人一生的養分。
珍惜每一次的聚會、珍惜每個親友的緣分，因為你永遠沒辦法估計自己給他人的人生帶來什麼影響。
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